Dokaz da dvojezična djeca odrastaju u odrasle koji su prihvatljiviji i tolerantniji



We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Novo istraživanje tvrtke Concordia testira bi li rano obrazovanje na drugom jeziku moglo promovirati višu razinu prihvaćanja socijalne i fizičke raznolikosti. A što ti znaš - oui i si, izgleda da je istina.

Većina mlade djece vjeruje da su ljudske osobine urođene. Takva vrsta razmišljanja navodi mnoge da misle da su stvari poput maternjeg jezika i sklonosti odjeći suštinske, a ne stečene.

No, čini se kako dvojezična djeca, posebno ona koja u predškolskoj dobi uče drugi jezik, sklonija su shvaćanju da je ono što netko uči, a ne ono s čime se rodi, ono što čini čovjekove psihološke atribute. Za razliku od svojih prijatelja koji govore jedan jezik, mnoga djeca koja su bila izložena drugom jeziku nakon treće godine vjeruju da osobine pojedinca proizlaze iz iskustva.

Studija Concordia testirala je ukupno 48 jednojezičnih, istodobnih dvojezičnih (naučio dva jezika odjednom) i sekvencijalnih dvojezičnih (naučio jedan jezik, a zatim drugi) petogodišnjaka i šestogodišnjakinja.

Ovim su mališanima ispričane priče o bebama koje su rodili engleski roditelji, ali koje su kasnije udomili Talijani, kao i priče o patkama koje su uzgajali psi. Djeca su zatim pitana hoće li ta djeca govoriti engleski ili talijanski kad odrastu i hoće li bebe rođene od pasjih roditelja šarkirati ili lajati. Djeca su također ispitivana hoće li bebe patke koje odgajaju roditelji pasa biti pernate ili dlakave.

Studija je predvidjela da će im vlastito iskustvo učenja jezika dvojezičnim jezikom pomoći da shvate da se ljudski jezik zapravo uči, ali da će sva djeca očekivati ​​da su i druge osobine poput vokalizacije životinja i tjelesnih karakteristika urođene. Ali rezultati su bili malo iznenađujući. Sekvencijalni dvojezični ljudi pokazali su smanjena esencijalistička vjerovanja u jezik - znali su da će beba koju su odgojili Talijani govoriti talijanskim jezikom. Ali bilo je i znatno vjerojatnije da će vjerovati da se fizičke osobine i vokalizacije životinje također uče iskustvom - na primjer, da će patka koju uzgajaju psi lajati i trčati umjesto da nadriliječe i leti.

U osnovi, vjerojatnije je da će jednojezični misliti da je sve urođeno, dok su dvojezični vjerojatnije mislili da je sve naučeno.

Ova studija pruža važnu demonstraciju da svakodnevno iskustvo u jednom aspektu - učenju jezika - može utjecati na dječja vjerovanja o širokom rasponu domena, smanjujući dječje esencijalističke pristranosti.

Studija ima važne socijalne implikacije jer će odrasli koji imaju jača esencijalistička uvjerenja vjerojatnije da podržavaju stereotipe i predrasude; stoga bi se rano obrazovanje na drugom jeziku moglo koristiti za promicanje prihvaćanja ljudske socijalne i fizičke raznolikosti.

Ukratko, nudimo vam dobar, znanstveno potkrijepljen izgovor zašto apsolutno trebate krenuti na put i više putovati sa svojom djecom. Nije za vas; to je u osnovi za dobrobit čitavog čovječanstva. Molim.


Gledaj video: PRVI KORAK - DJECA SA POTESKOCAMA U GOVORU


Komentari:

  1. Altu?

    poruka Izvanredno

  2. Akinonos

    Žao mi je, ali, po mom mišljenju, pogriješili su. Pokušajmo o tome raspraviti. Pisite mi na PM.

  3. Migar

    Sigurno. Sve gore rekao je istinu.

  4. Riyaaz

    učinkovito ?

  5. Faesida

    Vjerujem da ste pogriješili. Siguran sam. Napiši mi u PM.

  6. Galeel

    I beg your pardon, this does not suit me. Are there other variations?

  7. Abdikarim

    It happens ... such a coincidence

  8. Inachus

    U njemu nešto je. Thank you for the help in this question, can I can I help that too?



Napišite poruku


Prethodni Članak

35 stvari koje nikad nećete čuti kako netko iz Teksasa govori

Sljedeći Članak

14 slika koje prikazuju sirovu ljepotu australskog zaleđa